8年17名清华北大学子,班主任自述“培养经”

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2018-10-08

广东省2018年高招录取已接近尾声。 素有“学霸班”之称的珠海一中2018届高三(13)班,今年暑假迎来了大丰收。 全班49人,两人成绩被屏蔽,5人拿到北大、清华的录取通知书。

其中,高考成绩排名全省理科前20的曾千洋、檀廷钰同学双双被清华大学录取。 高考成绩名列前茅的罗关同学也被清华大学录取,陈宇浩同学被北京大学录取。

走自主招生路线的杨鑫同学赢得了清华大学降分录取资格,也已收到录取通知书。

班上还有14名同学拿到复旦大学、上海交大的录取通知书,另有多名同学拿到其他重点高校的通知书。

高徒名师带。

教书8年时间、连续当了6年高三班主任的王吉老师今年仅33岁,但他已经给北大、清华两大国内顶尖高校送去了17名学子。

如今,新一届高三毕业班已经开学。 送走老生的同时,王吉老师又站上了新的岗位:今年他继续带珠海一中高三理科尖子班。

“过去的仅代表历史。 一切归零,新起点上还要从头开始。

”日前,应南方+记者的邀请,王吉老师梳理了带班六年的心得体会。

大家一起来看看:回顾高三的教育教学工作,我主要从以下几个方面做好班主任工作。 一、为人师表,注重身教,做学生的表率这些年的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。

二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友作为班主任,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑:。

了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。

三、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促。 在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化。

一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。 (2)深入班级,及时发现问题。

力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。

(3)经常表扬好人好事,做好激励工作。

以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。 (4)培养好班干部,放手让班干部工作。 经常叮嘱、提醒、检查。

充分发挥他们的主观能动性。 高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。

要确保学生集中精力学习。 四、重视学法指导,提倡科学高效备考对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。

根据不同学生分别进行不同的指导,收到了一定的效果。

五、准确把握备考节奏,做到张驰有度,稳步提升所有高三学生都会感觉到高三的节奏紧张快速,班级四周贴满了励志标语及倒计时牌,学校年级组织的各种以励志为主的大型活动等,整个学年可以说被分成若干战役,给人一种硝烟弥漫的感觉。

我相信绝大多数同学在高三这一年都会感觉很累,这种累不仅是体力上的付出,更是满心的焦虑。

高三这一年,不管是哪位同学,都会比以往更加努力,更加在意成绩,除非他们豪无希望和理想——如果是这种情况,他们通常就会彻底放弃,老师再紧张催促也没有用,因此,作为高三班主任更重要的职责不是一味的营造紧张气氛,而是帮助学生调整好内心状态,找到最合适的复习节奏。 在具体实施过程中,我以指导学生作好复习计划、督促学生注重备考过程、引导学生淡化考试结果三个方向来控制学生的情绪及节奏。 从高三开学开始,我让每个同学们根据自己的实际情况结合老师的复习安排制定了明确的阶段性学习计划——主要是如何安排自习及课余时间,并严格按照计划执行。 每次的大型考试之后及时调整,以便更好的投入到后阶段的复习中。

如此几次下来,学生的学习方向越来越明确,复习备考有条不紊的进行,而不会出现不知所措的现象。 总结高三的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。

最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。

(珠海一中王吉)采写:冉小平图片:蔡如意。